《教育漫话》篇幅简短、深入浅出，蕴含着生动形象的教育哲理。薛华磊同学分别从作者生平、内容赏析、反思讨论三个环节进行了详尽的论述。

接着，在场的老师和学生各抒己见，从作者所处的时代和阶级辩证地看待洛克的教育观点，对当今时代中的教育热点问题如虎妈式教育、新课程改革等提出了不同的见解。

最后，陈永明老师作了总结，读书会在一片融洽的气氛中结束。
        
                                                         （朱羽潇）