4月12日上午，学校在会议中心二号报告厅召开了2019年度党建研究课题立项工作会议。2019年市级和校级党建研究立项课题负责人、2018年度校级党建研究优秀课题负责人等50余人参加。组织部、党校、社科处、财务处相关领导出席了会议。
会上，党校副校长曹鹏介绍了今年我校党建研究课题立项的基本情况。2019年，学校共有60项包括市级、市教卫党委系统以及校级在内的党建研究课题获得立项资助。会议给这些获得立项资助的课题颁发了立项书。
在获得立项资助的党建课题中，教育学院合计获得六项，创新历年立项的新高。王健老师的《以“五要素工作法”推进高校教工党支部标准化规范化建设的实践研究》获市教卫党委系统立项；蔡丹老师的《教师党支部示范点培育路径初步研究》、刘次林老师的《教师党支部课程思政示范点培育路径研究》和李莎莎老师的《增强主题党日有效性研究——以教育学院学生党支部为例》喜获校级重点立项，（占全校校级重点立项课题的一半）；还有黄琼萃老师的《固本承源，提质创优——研究生党员接续培养途径探索》、吴振华老师的《应用信息技术促进党支部学习的效果研究》获得校级一般课题。
院党委委员、心理系教工支部书记蔡丹作为课题负责人在会上作了代表发言，介绍了课题的研究背景和思路、研究方法、预期成果等。
在前期的课题选择和申报中，院党委把握好正确方向，各党支部和党员坚持问题导向，结合学院党建工作的热点、难点、重点问题积极开展申报。接下来，院党委将认真做好课题研究的推进工作，并以此更好指导学院党建实践的创新。
（教育学院党委）