编者按：在上海师范大学党委领导下，人文与传播学院积极探索课程思政教学改革试点，以教师党员“岗位创建行动”为要求，全面推进“两学一做”学习教育制度化常态化。4月28日，上海基层党建网以“上海师范大学：人文与传播学院党委以推进教师党员‘课程思政教学改革试点’落实‘两学一做’”为题，全站头条报道人文与传播学院具体工作。报道全文如下：

上海师范大学：人文与传播学院党委以推进教师党员

“课程思政教学改革试点”落实“两学一做”

文章来源：市教卫党委发表时间：2017-04-28

（上海基层党建网）近日，在上海师范大学党委领导下，人文与传播学院党委开展课程思政教学改革试点，以教师党员“岗位创建行动”为要求，全面推进“两学一做”学习教育制度化常态化。

教师党员“岗位创建行动”：“两学一做”常态化制度化的重要实施路径

在贯彻“两学一做”学习教育常态化要求下，学院党委始终把教师党员的思想教育作为第一位的任务。“岗位创建行动”是上海师范大学党委在“两学一做”教育中对全体教师党员提出的要求。学院党委认为现阶段教师党员的思想教育首先落实在对全国及上海高校思想政治工作推进会精神的学习贯彻执行上，那就是教师党员要提高育人意识和育人能力，注重师德师风，种好课堂教学的“责任田”。

高校教师的专业各有不同，但高校教师需要树立以“立德树人”为目标的专业观是共同的。教师要用马克思主义立场“守好一段渠，种好责任田”，学做结合，融入日常、抓在经常。因此，学院党委主动谋划，将教师党员参与“课程思政”改革作为“岗位建功”的载体，从而全面落实“两学一做”常态化的要求。

聚焦课程思政教学改革试点：教工党员先行先试

2016年底，全国高校思想政治工作会议召开，习近平总书记发表重要讲话，“31号文”的出台，为高校“办人民满意的大学”指明了方向。作为一所拥有3个博士后流动站、3个一级学科博士学位授予点、34个硕士点、12个本科专业的学院、特别是专业覆盖哲学社会科学、应用文科的大型学院，更应该积极推动“课程思政教学改革”。学院党委第一时间学习文件要义，积极贯彻落实会议精神，明确了工作目标。依托教工党支部主题立项，以教师党员“岗位创建行动”为要求，以点带面分步推进课程思政教学改革试点。

在学院党委的整体部署下，各教工党支部书记深入动员，鼓励支部党员先行先试，知名教授、教学骨干、科研骨干、新进教师等老中青党员全情投入课程思政教育教学改革。学院党委委员、历史学系系主任、博导高红霞教授精心准备了《中国共产党的农村割据》一课，帮助学生在掌握工农武装割据的理论的基础上，让学生们了解中国道路的艰难与曲折，认识中国共产党道路自信、理论自信、文化自信、制度自信的历史渊源与底气，认识路线方向正确是中国革命胜利的保证。刚刚入职不久的师资博士后潘牧天老师主动向党支部提出将充分挖掘古代汉语教育课程中的国学精粹，在教学中与学生共同探讨汉字中蕴含的传统文化思想，强化文化育人理念。

院党委成立课程思政协同研发办公室，明确试点工作的日常管理；举办青年教师党员“课程思政”专题学习班，强化思政育人理念，提高育德意识，提升育人技巧；逐门研发试点课程，开展集体备课和分类指导；设立试点课程听课制度，录制公开课视频加以探讨。试点课程教师党员纷纷认真撰写并修改教案，进行说课展示，精准研究课程思政映射点，全面提升试点课程育人效果。

四名课程思政试点课程教师代表说课

课程思政试点课程说课现场学生发言

课程思政试点课程说课现场教师发言

培训班方案及试点课程申报教案

把握教育规律，践行教师使命，提升育人效果

专业教师要种好讲台的“责任田”，使专业课与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。正如上海师范大学党委书记滕建勇在培训班开班典礼上期望的，高校党员教师要将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等融入专业课的讲授中，主动作为，成为课程思政改革的“先锋者”和“领路人”。

本学期，在学院党委推动下，学院本科教学办公室精心设计了“中国与世界”、“国学传统文化”和“核心价值观教育”三大系列，精心遴选了15门教师党员的试点课程，涵盖必修、选修、通识课，覆盖学院所有的12个专业，统领各个专业课程的“供给”，形成从“单一课程”到“课程群”模式。下学期将推进教师党员课程思政的全覆盖。在充分发挥高校教师党员模范带头作用的基础上，学院党委还将积极推动高校党员教师在推进课程思政试点中的“辐射”作用，带动更多教师投身课程思政的教学。

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摘要：在校党委领导下，人文与传播学院积极探索课程思政教学改革试点，以教师党员“岗位创建行动”为要求，全面推进“两学一做”学习教育制度化常态化。