为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，巩固群众路线教育实践活动成果，本支部积极响应学校党委的号召，基于党员岗位职责特点，发挥支部服务优势，紧紧围绕和服务于学校和图书馆中心工作，牢牢把握“服务至上，读者第一”宗旨，积极寻找创新点，走内涵服务的道路，拟定“提供特色学科服务，助推学院学科发展”主题立项活动方案，为图书馆工作健康有序发展提供智力支持，为建校六十周年献礼。
一、活动主要内容
本支部努力以建设“基层服务型党组织”为目标，紧紧围绕“强服务、优作风、促发展”宗旨，合理、有序开展以下活动内容。
（一）联系对口试点学院
深入学院，广泛征询师生读者意见，了解有关学科教学科研发展中对图书馆文献信息的需求；建立对口学院重点学科教师档案，制定个性化服务方案。
（二）开展学科文献资源建设
协助图书馆文献采访工作人员，制定对口院系的相关学科的馆藏资源(包括各种载体的文献)发展计划；组织联系学科教学研究人员，圈选文献，参与推荐、选订对口学科文献；试用、评介相关学科电子资源。
（三）开展学科咨询服务
利用本支部党员自身优势，熟悉有关学院教学科研及学科发展动态，提供专门学科情报服务；认真研究相关学科中外文核心期刊的收录情况，发布学科核心期刊列表及投稿指南；做好学科文献调研工作，为学院教学科研人员的项目申报及课题研究提供文献支持。
（四）开展学科培训服务
根据本支部党员学科特点，收集对口学院师生需求，不定期举办专题培训讲座；熟悉学院课程设置，为教学提供嵌入式文献信息检索及利用等辅助项目。
二、活动细则
（一）定期联络制：定期根据合作学院教学科研的要求及需要，发布学科前沿信息。
（二）专人负责制：根据本支部党员学科背景，专人对口联络学院各学科。
三、实施时间
（一）2014年3月，召开支部全体党员组织生活会议，进行立项申请。
（二）2014年4月，启动项目实施。各项活动负责党员与各合作学院联，了解学院情况。
（三）2014年5月，由党员专人深入学院，了解学科发展动态，对活动细则进行补充和完善。
以上内容于2014年10月进行总结汇报交流，支部撰写总结报告。
四、活动主要特点
随着国内图书馆学科馆员制度的引入，学科服务成为图书馆读者服务的一项重要内容。当前，全校师生正以党的群众路线教育实践活动为契机，切实转变工作作风，推进基层服务型党组织建设，不断提高基层党组织和党员干部服务群众、服务发展的能力，为建设和谐校园提供坚实精神保障。
为适应学校特色学科建设发展需要，拓宽图书馆服务范围，提升图书馆服务内涵与水平，本次主题立项活动，将试点联系人文学院，制定上述“学科服务工作方案”。与传统参考咨询服务相比，学科服务是一种开拓性的、主动参与式的创新服务模式。它要求图书馆工作人员以学科馆员的身份深入学院教学科研活动中，帮助他们发现和提供更多的专业资源和信息导航，提供针对性很强的信息服务，是图书馆创新精神和个性化服务特征的具体表现。我们希望在活动开展过程中，不断总结经验，建立健全图书馆基层党支部的服务载体，提升组织服务能力，并以此助推形成富有成效的图书馆特色学科化服务长效机制。