我校图书馆第二党支部与华东师大图书馆第五党支部联合举办“党建与业务融合”专题交流研讨会

为深入贯彻落实新时代党的建设总要求,积极探索高校图书馆党建与业务工作深度融合的有效路径,12月22日下午,我校图书馆第二党支部与华东师范大学图书馆第五党支部联合举办的“党建与业务融合”专题交流研讨会在徐汇主馆成功举行。我校图书馆党委书记曹鹏,华东师范大学图书馆党委委员、副馆长魏明扬,副馆长张绍文莅临指导,两馆相关党支部党员代表共计二十余人参会。会议由我校图书馆第二党支部书记许继新和华东师大图书馆第五党支部书记胡文华分段主持。

书记致辞:彰显东道主情谊,擘画融合发展蓝图

会议伊始,曹鹏代表我校图书馆致欢迎辞。他首先对华东师范大学图书馆同仁的到来表示热烈欢迎,并回顾了两校之间长期以来的友好交流传统。他指出,在新时代实施教育强国战略背景下,高校图书馆承载着更为重要的育人使命与文化传承责任,推动党建与业务深度融合,是提升服务能级、彰显时代价值的必然选择。他对本次聚焦实践、旨在互鉴的交流研讨会给予高度肯定,并期待双方能够碰撞思想火花,共享实践经验,共同探索以高质量党建引领图书馆事业高质量发展的新模式、新机制。

上师大实践:深挖馆藏特色,创新文化传承

在许继新简要介绍支部党员构成和工作情况之后,我馆特藏保护与研究中心主任戴建国作了题为《创新古籍活化形式,弘扬传统文化》的专题报告,系统介绍了我馆品牌活动“书藏有象”的成功实践。他详细阐述了活动的三大核心亮点:一是活动以弘扬传统文化的业务目标与坚定文化自信的党建要求无缝衔接,是党建与业务融合的生动范例;二是活动以其独特的创意与深刻的文化内涵,吸引了数十家媒体的广泛关注与深入报道,成功将图书馆业务成果转化为社会关注的文化事件;三是活动吸引了大量外籍师生及访客的积极参与,让古籍技艺成为跨文化交流的友好媒介,展现了中华文化的永恒魅力。值得一提的是,本次活动实现了从馆藏活化的关键跨越,所有雕版均以馆藏珍贵古籍为底本,并创新性地联合了上海市非物质文化遗产奉城木雕水印版画的代表性传承人共同完成,历时近四个月筹备,将静态文献转化为可触、可感、可体验的动态文化课堂,真正让书写在古籍里的文字了起来。

华师大探索:聚焦服务转型,赋能师生成长

研讨会下半场由华东师范大学图书馆第五党支部书记胡文华主持。该支部三位党员代表分享了他们在读者服务方面的创新实践。孔瑞以《互学共鉴:党建引领下的读者服务新实践》为题,从业务整合升级、团队动能激发、支部共建联动三个维度,系统介绍了部门合并后如何通过优化分工、发挥党员专长、与校内外党支部共建等方式,推动基础服务与新增职能协同发展。耿芬聚焦技术赋能,作了《结合数据空间,开展学习教育》的报告,重点介绍了该馆打造的“元宇宙未来学习空间”,展现了图书馆从传统文献中心向未来育人中心转型的积极探索。张韵的报告《从赋能到对话:国际学生图书馆学习支持新范式》则系统呈现了通过支部共建、深度访谈构建起的国际学生立体化支持体系,成功推动服务模式从单向信息“赋能”转向双向文化“对话”。

思想碰撞:共享暖心举措,共绘发展蓝图

在自由交流环节,双方党员围绕日常服务展开了热烈讨论。我馆阅学中心副主任高轶楠分享了我们在考研季精心策划的“闭馆音乐”“研途梦想墙”等暖心活动,体现了服务中的人文关怀与情感支持。华东师范大学图书馆江颖盈则介绍了该馆门前的“暖心打卡点——小黑板”的运营故事。华东师大张绍文与我馆学科与情报服务中心雷顺利也围绕业务发展进行了深入交流,充分肯定了人才评价工作在推动服务创新方面的努力与成效。

领导总结:肯定双方成效,寄语未来合作

魏明扬为本次交流会作总结发言。他高度评价了我馆在党建与业务融合方面取得的成效,认为我馆通过精准把握育人节点打造文化品牌、深度活化古籍资源、主动前置传播策划推动文化出海等一系列举措,成功将图书馆的功能从传统借阅拓展至文化育人领域。他指出,我馆的实践为华东师大提供了宝贵经验,双方应继续加强交流,互学互鉴,共同探索新时代高校图书馆在服务育人、文化传承与学术支持等方面的高质量发展之路。

现场体验:感悟传统文化,践行知行合一

研讨会间隙,在我馆同仁的指导下,华东师范大学图书馆的党员同志们亲身体验了“雕版印刷”这一非遗技艺。墨香纸韵间,党员们不仅感受到了千年技艺的魅力,更在动手实践中深刻领悟了“让古籍活起来”的文化担当与党建活动中“知行合一”的实践要求。

本次专题交流研讨会主题鲜明、内容充实、形式多元,既有理论层面的探讨,又有实践案例的剖析,还有动手操作的体验。它不仅为两校图书馆基层党组织建设提供了新的思路,也为推动高校图书馆事业在党建引领下实现内涵式发展、创造性转化积累了有益经验。双方一致认为,将以此次研讨会为新的起点,建立常态化互学机制,定期交流党建与业务融合的新举措、新成效,共同为高校图书馆的高质量发展贡献智慧与力量。

(供稿:上海师范大学图书馆第二党支部)