据介绍，校长职级制度的核心是摘校长的“官帽”，校长不再以学校的行政级别来定等级，而是以个人的综合能力来定。去年，福田区已率先试行校长职级制。

目前，深圳市人力资源和社会保障局已会同教育局研究起草了《深圳市中小学校长职级制试行办法(征求意见稿)》，并于4月份下发各区人事、教育部门，市直各学校广泛征求意见。《办法》在四个方面改革原学校岗位设置管理制度体系：

一是实行校长管理独立的职务通道，建立独立的中小学校长职级序列，中小学校长不再占用学校专业技术岗位，校长职级在学校岗位管理中单列管理。二是建立专业化的校长职级评定标准，制定符合深圳市教育实际的中小学校长职级评定办法和评价量化指标体系。三是创新校长职级评价机制，建立多元评价主体，采取面试答辩、专家评议、现场考察等多种评价方式，对中小学校长对学校的管理和领导能力进行有效评价；四是设置独立的校长工资福利制度，促进学校民主化、科学化、规范化管理。

同时，深圳市教师岗位的“铁饭碗”也将逐步打破。据深圳市教育局介绍，事业单位岗位设置后，学校岗位全部实行聘期制。(记者郑小红)
   
    来源：中国新闻网  2014年9月13号