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江学珠:蜚声海峡两岸的女教育家

发布日期: 2014/06/13      浏览次数: 82  


 

 项红专(杭州师范大学教育学院)

       江学珠(1901—1988),浙江嘉善人,是一位蜚声海峡两岸的女教育家。22岁时,她从国立北京女子高等师范学校毕业后走上教育岗位,先后担任过江苏省立松江女子中学(1927—1937,1946—1949)(以下简称松江女中)和台北第一女子中学(1949—1971)(以下简称北一女中)等校的校长,办学成绩卓著,松江女中曾两次(1937、1948)被教育部指定为全国优良中学,北一女中在她的领导下也成为台湾最著名的中学。

       一、“得天下庸才而教之使其成为英才,这才是大乐”

       江学珠不仅具有坚毅的办学精神,也有高超的办学智慧,显现出卓越的办学才能。1927年秋,江学珠年仅26岁,就被委任为松江女中的首任校长。当时松江为乡下小镇,优秀女生都到上海上学。学校条件极差,既无校舍设备,又缺少师资生源,初创伊始仅招生6 0余 人,优秀学生更是寥寥无几。面对办学困境,江学珠毫不气馁,穷且益坚,响亮地提出:“得天下英才而教之算不得一乐,得天下庸才而教之使其成为英才,这才是大乐!”她精心筹划,一方面利用自己的人脉资源,建立阵容强大的师资队伍;另一方面,着手制订校训、校歌,提振精神,鼓舞士气。她亲自制定了“公、忠、勇、智”四字校训,根据校训,拟订学生修养标准,具体分为十大德目:博爱、忠诚、理智、义勇、勤俭、秩序、整洁、礼貌、果断、和乐,各德目又分拟细目,共112条,印成小册,名为《健全的我》。学校将校训精神渗透到日常教育教学中,分周实施,逐条落实,与学生操行考核相结合。校歌的歌词“天赋人权,百年树人,原来平等,努力前程”“五育兼进,社会中坚”“振我女界,巩我国基”,铿锵有力,唱响了学校的教育理想和办学追求。

       针对学生学习成绩参差不齐的现状,江学珠因地制宜、因材施教,采取了两项有效措施:一是根据学习能力分组,初中英文分甲、乙两组,乙组每周比甲组增加一小时学习时间;高中分文理两组,文组每周比理组增加论理学(即逻辑学)三小时,理组每周比文组增加数学 三小时。二是每班设正副辅导教师(亦即后来的班主任制度),辅导教师早上参加升旗、早操、跑步,下午参加学生的课外活动,晚上督导学生自修,维护学生就寝秩序,做到师生共同生活。这两项措施在20世纪20年代均开我国中学教育风气之先。在江学珠的用心经营下,松江女中办学水平迅速提升,1934年,在江苏省男、女中学(公私立)举行的毕业会考中,该校获得全省第一,数年名列全省前茅。由此,松江女中由一所名不见经传的偏远学校一跃而成江苏省的“模范女子中学”,成为松江地区乃至上海市及江浙两省邻近市县女生竞相报考的学校。

       凭借松江女中积累的丰富办学经验,1949年,江学珠接任北一女中校长后,办学更是驾轻就熟、如鱼得水。她是该校任期最久、影响最大的校长。在北一女中的22年,她以校为家,锐意改革,成效显著。她亲自确立“善用才智,为国家人类谋幸福”的办学宗旨;制定“公、诚、勤、毅”四字校训;亲自为校歌填词:“唯我女校,宝岛名高,莘莘学子,志气凌霄”“齐家治国,一肩双挑”“为国家尽至忠,为民族尽大孝”;亲自拍板便于防空的深绿上衣为学生校服,使绿衣黑裙成为北一女中学生荣耀的象征。在她任期内,北一女中多次创下大专联考升学率全岛之冠的记录。

       二、“培养青年充分之知能”,“施以健全的公民训练”

      江学珠一贯注重学生的均衡发展,积极推行全人教育,主张德、智、体、美、群全面发展,培养人格健全的公民。

      在创办松江女中时,江学珠确立的办学宗旨为“培养青年充分之知能”“施以健全的公民训练”“冀陶熔普遍人格之实现,故特别注重女子本身之弱点,使善自修养,发扬个性。”江校长从严治校,学校纪律严明。例如:规定学生在校一律穿校服,剪齐耳短发;寝室被褥单一律白色,叠被时被里必须折在外面;每天早上,蚊帐须一律向上挂起;路上遇见老师须鞠躬行礼;吃饭时碗筷不可碰撞,咀嚼不可出声,公筷、母匙必须要用。省督学考察后认为:“学生崇尚礼貌,谨守秩序,足见平日训导认真。”学校注重爱国主义教育。从1934年开始,全校师生开展“救国储金”活动:一是每人每天储铜元三枚,作为救国储金;二是规定每月十八日为素食日,以节省之款作为救国储金。学校强制使用国货,在校门口放置一大玻璃橱柜,对经过校门口师生例行检查,如发现有使用非国货物品者,没收并陈列于玻璃橱柜内。

       在教学方面,学校主张“得到充实之学问而能自由运用,故特反对好高骛远不求实学,或死守书本不能运用之教法。课外欲增进其常识,则各路有布置,每周有出品,皆所以补课 内之不及。”学生课外活动丰富多彩,有各种兴趣小组、研究会、名人讲演、参观旅行等。学生体育成绩尤为突出,在江苏省中等学校联合运动会上,松江女中连续三年(1928—1930)获女子田径冠军,两人获女子总分第一,打破多项全省记录。1934年,学校还获全省女子篮球冠军。

       江学珠深知女生的特点与弱点,认为美育非常重要,女生一旦毕业踏出校门,嵌在她内心的美育潜质,将会陪伴和影响她的人生。江校长上任不久,就聘请了一批艺术名家来校任教。著名摄影家郎静山先生教授摄影课,可以说开创了中国摄影教育的先河。著名画家丰子恺先生,任美术、音乐教师,每星期给全校学生开一次美术讲座。他在为初一学生讲述“为什么学画画”中强调,“你们将来毕业之后,无论研究何种专门学问,从事何种社会事业,无论做官,做商,做工,做先生,做兵士,切勿忘却中学时代所修得的图画的趣味。这能增加人生的幸福,故图画可说是人生的永远必修的课业。”学校在艺术教育设施设备上也舍得投入,专门设立了三间特大的图画教室,室内装饰一新,可以调节光线,陈列了许多石膏头像和名画。

       同样,在北一女中,江学珠不仅重视学生课业,对群育、美育、体育也严格要求,连家政、游泳都不马虎。她反对升学主义,即使是高三年级,也绝对不会因为临近联考而取消副科,即使是体育不及格也得补考。她还探索“旅行教学”,按照学生的学习兴趣,一学期每人可以有两次自由选择参观工厂、法院、博物馆、科学馆等活动的机会。她大力倡导课外活动,亲自组织创办的北一女仪旗队闻名遐迩。

      三、“教师是校方‘请’来的,不是‘雇佣’的”

       江学珠深知,教师们的学养和素质对学校教育有举足轻重的影响。她信奉“选好教师来教好学生”,做到人才至上、唯才是用。学校拥有一批学识渊博、教学严谨、敬岗爱业的知名学者、专家,他们无论在文化知识还是在道德品质上,都给学生以极其深刻的影响。

       松江女中当时云集了一批优秀教师,比如:有浙江三大才子陆维钊(著名书画家,曾任浙江美术学院书法篆刻科主任)、王季思(著名戏曲家,曾任中山大学中文系主任)、徐震堮(曾任华东师范大学古籍整理所主任)等。数学教师虞明礼是商务印书馆“复兴中学教科书”高初中代数课本的编著者;化学教师周芬后来成为全国中等教育的四大名师之一。

       教师们教学严谨,效果优良。省督学在《视察省立松江女子中学报告》中写道:“ 陆维 钊课高普二甲国语 ,抽背已授各课,指名普遍,学生均能背诵如流,足证训练认真。”“周芬课高一化学,讲授颇具条理,说理亦甚简明,绘图实验,尤足令学生印象深入。”除了教学,教师们还时时处处体现出对学生的关心爱护,感人至深。如周芬老师与学生一起上晚自习,认真批改练习和实验报告。下了晚自习,还常常与大家谈心聊天。“老师用自己的言行给我们做表率,那时候也没有什么干巴巴的思想政治工作,师生关系是何等融洽 !”

      江校长强调教师是校方“请”来的,不是“雇佣”的。在松江女中,陆维钊身兼经济委员会委员、体育委员会委员、图书委员会委员、出版委员会委员和校务委员会委员,不仅学校的门牌是他题写的,校歌的歌词也是他撰写的,足见先生多才多艺,在学校管理中发挥了重要作用。对一些优秀教师,江校长特别宽容大度。有一次国文科开教学研讨会,校长正在致辞,突然有位教师站起说:“教学研讨会是教师交换教学心得的,校长还是少发言较 好 。”大家不禁愕然。江校长却极其自然地坐了下来,说:“对”,会议照常进行。事后,她告诉大家,老师书教得好,校长怎么样都要容忍。

      四、“以校为家,人格风范至今让人怀念”

      江学珠不仅具有超凡的领导管理能力,也有强大的人格魅力。她本人就是一本大写的、无字的书,使广大师生深受教育。江校长献身教育事业,一生未嫁,视学生为子女。在松江 女中,她平时住校,虽工作繁忙,仍兼任高三级任导师,与学生共同生活。在北一女中,她 更是以校为家。早上一进校门,学生就能看见校长在打太极拳;白天,学生随时都能看见正在巡查的校长;到了晚上,学生还会看见校长拿着手电筒,一层一层地巡视,叮咛留下来上晚自习的同学不要回家太晚。她平时很少露出笑容,但却是以最大的爱心在办教育。她的内心充满着炽热的爱,只是不肯轻言“爱”字罢了。

      江校长时时处处以自己的行为影响师生。数十年如一日,她和教职工一样,每天在签到簿上签名。她很少跟人说起要守时,但她守时的行为却被全校师生看在眼里。偶尔有学生或者教师迟到,她也不会疾言厉色斥责,只是看一看你,点一点头,顶多说一句“下一次早一点”。江校长对学生的仪容服装要求甚严,她觉得女孩子仪容端庄、衣着整洁、举止得体,应该是最基本的要求。她不会集合学生检查仪容、服装,但是随时随地见到学生,都会留意看一下,发现有不合适的,也不会责骂你,而是会帮你调整好,提醒你该注意什么。她自律甚严,穿着都是一身单色的宽松旗袍,齐耳的短发,平底的皮鞋,整齐清洁,简单朴素,给学生们树立了良好的榜样。

      江校长公私分明,清正廉洁。她的侄女申请去美国留学,希望把69分的成绩改成70分,她秉公无私,予以拒绝。为了师生,她无私奉献,倾其所有。当年她身兼国大代表,但坚持只领一份国大代表的薪水,不拿校长应得的薪水。学校图书馆买书的折扣全部用来为学生购买书籍,自己分毫不沾。校长宿舍有 1 0 0 多 平 方 米 ,为了使教师安心教学,她不惜把宿舍让出,改做教师的托儿所,或者让给外地教师居住,自己则和妹妹挤在一个小房间里。退休后,她把毕生积蓄捐给北一女中作扩建校舍之用。为让江校长安度晚年,校内师生每人捐款20元,共同集资十万元成立了“江学珠基金会”,但遭她婉谢,全部捐款用作校内奖学金,每年补助十多名北一女中贫困学生。

      马英九先生的姐妹、妻子、女儿都毕业于北一女中 ,在2012年元旦新年献词中,马英九深情地赞扬江学珠:“ 以校为家,人格风范至今让人怀念。”斯言诚哉!

(来源:《中小学管理》)


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