西工区芳林路小学在积极推进“心文化、心教育、新生态”的过程中，根据学校发展特色和定位，学校在“心管理、心课程、心课堂、心环境、心成长”五块基石齐头并进中，以“心管理”为主线，努力践行“和雅教育”。

和雅，是芳林路小学文化之魂、兴校之策、发展愿景。“和者，通过暖心、养心、修心之管理，建构师生内心世界之和谐；雅者，经由雅仪、雅言、雅行之修炼，彰显师生外在之文雅。”在校长山漫看来，管理其实就是管心，教育其实就是心育。管人先管心，心治则身治，身治则一切皆治。

不用“纪律”来控制人，而是尊重人、包容人、悦纳人，以心换心，让人感动、感奋，自动、自发，是芳林路小学的管理原则。

为了让教师在活动中体验并认同家的文化，芳林路小学岗位自主竞聘，竞争不淘汰，让教师宽心；“同组研究”，在互助研究中促进教师成长，让教师舒心；年终才艺秀，每一位教师非专业的绝活秀，让教师慧心；实行组级制管理，每个人都独当一面，让教师明心；多元评价制，尊重赏识，让优秀成为习惯，使教师悦心。

在芳林路小学，退休教师欢送会是全体教师最用心、最温暖的活动。英语组的教师为了给即将退休的教师王作玲送上一份意外的惊喜，全组教师一个星期中午都泡在学校，反复编辑、拍摄《心语告白》的视频。在欢送会上，一句句打动人心的心灵告白，让王作玲热泪盈眶，

除了退休教师创意欢送会，芳林路小学的温馨节日还有很多：给教师集体过生日、教师节狂欢、年终才艺大比拼等。“三件宝，一首歌”是送给每一位集体过生日教师的礼物；“我演，我开心”是教师节展示团队智慧的主题；语文一组的“锅碗瓢勺三句半”、英语组的英语短剧《雪绒花》、数学组的小品《回娘家》等，都是大家如数家珍的经典节目；年终才艺秀是教师健身俱乐部才艺展示的舞台……这些活动都秀出了教师的自信，秀出了教师的激情。

让教师舒心、顺心、开心的基础上，芳林路小学开展了感谢家人系列活动，通过一段心里话、一张合影照片、一份特殊礼物，向教师的家人表达学校的感恩之情，从而树立教师群体的共同价值追求，激发教师潜能，提升教师团队的凝聚力、执行力。

现在，走进芳林路小学，一个“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”的“大雅园，小雅室”已经成形；从办公室到教室，“请归位、会倾听、不打扰”等规则意识已经内化为师生的行为；随处可见的图书已经成为学校最大的一笔财富；空闲之余聊聊读书已经成为师生生活的一部分；“我成长，我收获”已经成为师生的共识和愿望；“有事大家干，有难大家帮，同心协作”的团队行动已经成为教师的工作方式；师生“共生、共进、共赢”的心课堂已经成为师生成长的主阵地；“以生为本，和而不同”的和雅课程丰富多彩，开启着师生的潜能和智慧；叙事德育和传统文化影响着孩子们的一言一行，唤醒了孩子们的内心世界，让孩子们在体验中觉察自己，修正自己，培养雅行。

（来源：中国教师报）