明确使命 学会研究: 校长领导力提升的关键

张祥明

摘 要：校长领导力发挥的最高境界是使命管理。使命之所以如此重要, 是因为它表达了我们“为什么做”我们所从事的工作。校长的使命是办好自己的学校, 核心使命是办出特色。 更新管理理念, 改变常规思维, 实施战略管理, 开展行动研究是校长领导力提升的关键。

关键词：使命管理； 战略管理； 行动研究； 校长领导力提升

总结：

1、成功的校长, 总是有强烈的使命感、责任感, 始终保持着敏锐的思考力,高瞻远瞩地思考 学校问题,准确地分析问题, 研究问题, 提出激动人心的愿景与目标, 制定出符合学校发展 的战略规划, 带领管理好自己的团队, 促使学校朝着预定的目标前进, 而这一切都与校长 领导力的发挥有着直接的关系。在实践中不断地学习、系统思考、战略思维的改变、适应环

境、应变能力增强、勇于创新等都是校长领导力提升的具体表现, 而明确自己的使命、学会 研究,是校长领导力提升的关键。

2、校长领导力发挥的最高境界是使命管理；校长的使命就是办好自己的学校, 核心使命是 办出特色；更新管理理念, 改变常规思维, 实施战略管理；开展行动研究, 培养、提升校长 的领导力。

3、校长领导力的提升没有捷径,是 一个长期的持续的过程, 一方面要靠校长在实践中通过 持续不断的自觉学习、实践、反思、研究来提升, 另一方面 ,也可以通过培训机构有计划的、有效的设计、训练和培养来提升。

文章出处：《当代教育论坛》 教育决策与管理 2008年第1期