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教育领导理论新进展

发布日期: 2014/05/13      浏览次数: 49  


 

教育领导理论新进展

蔡怡

摘要:当代教育领导理论获得了长足发展,关于教育领导的理论概念不仅呈现一种“丛林”景象,而且概念发展有集群化的趋势。本研究通过文献分析,将当代教育领导理论归纳为六个层面的理念,即教学领导、转化式领导、道德领导、参与领导、管理式领导和权变领导。本文通过对这些颇具代表意义的理论概念的分析,展示当今教育领导理论的最新进展。

 

关键词:教育领导;理念;层面;进展

 

作者简介:蔡怡(1965-),女,江苏吴江人,苏州学院教师教育系副教授,博士。

 

The New Development of Educational Leadership Theory

CAI Yi

AbstractThe current educational leadership theory has achieved great development 
and it presents a vision 
jungle of concepts, signifying a trend of concepts grouping. 
Through the analysis of document this article induces the current educational leadership 
theory into six different categories: instructional leadershipTransfor- mational leadership
moral leadershipparticipative leadershipmanagerial leadershipand contingent leadership. Based on the analysis 
of these typical concept ,the most advanced educational leadership theory will be presented.

 

Key words educational leadership theory;concepts; categories; development

 

出处:《比较教育研究2007年第1期


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