摘要：数据素养是大数据时代对科研人员所提出的要求。国外各大学已在广泛开展数据素养教育。在中国，如何提高下一代科学家的数据素养，使他们具备在大数据时代开展科学活动的能力。是一项紧迫的重要任务。 关键词：大数据时代 数据素养 教育
文章首先提出了数据素养的概念：“数据素养”(data literacy)，也常叫做“数据信息素养”(data information literacy)，主要指研究者在科学数据的采集、组织和管理、处理和分析、共享与协同创新利用等方面的能力，以及研究者在数据的生产、管理和发布过程中的道德与行为规范。
接着，介绍了数据素养教育的内容主要应涉及数据的收集技能、数据组织与管理的规则和技术、数据分析的工具和技能、数据保存与安全问题、数据共享规则、数据管理和应用中的法规和伦理道德等方面的问题。最后，从借鉴国外数据素养研究成果和经验以及高校采用多方协同发展的管理机制两个角度提出我国开展数据素养教育的对策。
（文章来源：《科学（上海）2013,65（4） 作者：张静波 华东师范大学图书馆》）