程晋宽

（苏州大学教育学院，江苏苏州215021)

摘要：文章论述了建构主义教育领导观的思想基础，对建构主义领导的含义和概念进行了系统的分析，指出了建构主义领导的基本主张，这对于改善学校领导实践具有启发意义。

关键词：教育领导；建构主义；互惠过程

作者简介：程晋宽(1965-），男，安徽寿县人，苏州大学教育学院副教授，教育学博士。

A Commentary on Constructivism School Leadership Perspective

CHENG Jinkuan

(School of Education, SuzhouUniversity, Suzhou 215021, China)

Abstract: This paper discusses the theoretical foundation of constructivism educational leadership, and analyzes its connotation and concept, and points its basic view, hoping to provide some reference for  improving the practice of school leadership in China.

Keywords: educational leadership; constructivism;reciprocal process

出处：《外国教育研究》2006年第4期