孙峻峰

（哈尔滨师范大学辅导员培训和研修基地，黑龙江哈尔滨150080）

摘要：高校辅导员是高等学校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份不论从教师的角度，还是干部的角度，高校辅导员都是高校教育领导者中重要的一员。高校辅导员教育领导特质的高低，直接关系到高校的办学方向和办学宗旨，关系到人才培养的质量，关系到国家和民族的未来文章认为，高校辅导员教育领导特质应由自然特质、情感特质、认知特质、道德特质、技能特质、动机特质等六个方面构成。其中自然特质是基础，是其他特质产生的前提；情感特质是与个人的性格特征相联系的，与认知特质和道德特质一起构成一个金字塔，共同影响领导者的领导方式和领导行为，情感特质位于金字塔的塔顶；从认知特质又派生出技能特质，从道德特质又派生出动机特质。

关键词：高校；辅导员；教育领导特质；结构

作者简介：孙峻峰，哈尔滨师范人学辅导员培训和研修基地助理研究员，主要从事教育领导学、高校辅导员工作研究。

出处：《黑龙江高教研究》2011年第7期