陈武林，陈小娟

摘要：国内外的经验都表明，一所人学办得好坏，很人程度上与校民的领导有密切的关系。在这样一个人变革的时代，什么样的人学校民才能站在教育发展的制高点上，把握高等教育发展的方向和趋势？在比较国外教育领导理论基础上，系统型领导的理论特色对人学校民具有重要的实践启示，可为人学校民在治校过程中进行有效的顶层设计提供有益参考。

关键词：教育领导；系统型领导；人学校民；实践启示

出处：《黑龙江高教研究》2011年第3期