康翠萍，郭洁

摘 要:民主管理、参与管理是现代大学管理的主要趋势，大学生参与学校管理体现了大学管理的本质和主体性特征。大学应开辟各种渠道和途径让大学生参与到学校的各层管理中，以调动他们的积极性和能动性，发挥他们的主体作用。从我国当前高等学校管理现状来看，大学生参与管理虽然在很多大学已得到重视，但是总的来看还比较薄弱。本文在对我国当前高等学校大学生参与管理现状作了基本疏理的基础上，从大学生参与管理的观念、活动、体制、机制等方面对大学生参与管理的总体趋势作了初步探索和分析。

关键词：高等教育;大学管理;大学生参与管理；现状；趋势

总结：1、我国高校已经构建起生活园区育人体系，形成了“以思想政治教育为核心，以物业管理为基础，以学生参与决策、参与管理、参与服务为主体，生活园区文明和文化建设并重”的学生生活园区管理模式。

2、我国大学生参与学校管理存在的问题是多方面的，主要表现在如下四个方面:

（1）认识模糊，观念陈旧保守。

（2）活动范围狭窄，内容、途径单一，方式简单。

（3）管理体制不顺，管理机构交错、繁杂，管理制度松懈。

（4）在大学生参与管理机制上，既保守又人为地设置了许多障碍;既没有相应的制约机制，也缺乏切合实际、可操作的激励机制。

3、高等学校学生参与学校管理的发展趋势有五个方面：

（1）高等学校开始树立以科学发展观为指导的大学发展观和主体性大学管理观。

（2）高等学校学生参与学校管理的活动逐渐从无序的、无组织的、随机的状态向规范化和制度化方向发展。

（3）高等学校学生参与管理逐步从经验管理转向科学管理，实现管理手段、方法和管理程序的科学化。

（4）高等学校学生参与管理活动将从与学生生活相关的单一的管理走向全面地参与学校综合治理，实现学生参与学校管理内容、途径的多样化。

（5）高等学校学生参与管理机制更为灵活、有效，逐渐从以行政手段为主转向以法制为主、行政手段为辅，走上学生参与管理的法制化轨道。

出处：《辽宁教育研究》2007年第3期