王悦芳

摘要：芬兰在PISA中的优异表现，使整个世界都在关注芬兰的基础教育。相关的研究文章主要是介绍芬兰基础教育改革的具体做法，以及探讨它所坚持的原则。本文则进一步对芬兰基础教育改革进行逻辑与理念上的追问，试图从更深的层次来解释它的具体做法和它所坚持的原则。

关键词：芬兰；基础教育；理念；领导文化

作者简介：王悦芳/南京大学教育科学与管理系博士研究生(南京210093 )

总结：1.芬兰的基础教育取得了为全世界所瞩目的成绩。

2.芬兰的基础教育改革之所以能够成功，主要是找到了一条适合于自己的道路，这条路的逻辑和理念是：崇尚教育、平等教育与公平教育、全纳教育、综合教育、信任文化与白觉责任意识、教育权力的分散与下移等等。

3.领导文化的持续性是芬兰基础教育改革成功的关键。

出处：《外国中小学教育》2009年第6期