樊继轩

摘 要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020 年）把高校带进了难得的战略发展机遇期。为了深化高等教育改革，实现《纲要》对高校的要求，应倡导教育家办学，并从办学理念的高度重点解决教育家办学的三个问题：一是确立科学定位、追求特色的发展观；二是确立育人为本、培养全人的质量观；三是确立自由思想、学术民主的办学观。

关键词：高等教育改革；教育家办学；学术民主

总结：1、教育家来自于教师，是教师生涯专业化成长的最高阶段。先进的教育理念往往是由教育家提出并亲身实践的。他们确立先进的、符合教育规律的教育理念，并将这种教育理念贯彻到教育教学实践中，从而使学校教育达到预期目的，培养出更多的优秀人才。

2、  倡导教育家办学，应解决好确立科学定位、追求多元化发展观的问题。具体体现在：（1）解决教育观念陈旧，定位盲目攀高的问题；（2）解决一些高校的管理者对本校盲目定位的问题。

3、  倡导教育家办学，应当通过加强师德建设和师生情感交流和加强人文教育，提高大学生的人文素质这两个方面来解决好确立“育人为本”、培养“全人”质量观的问题。

4、  倡导教育家办学，应解决好确立思想自由、学术民主的办学观的问题。

出处：《中国成人教育》2012年3月第8期