杨文,张婷婷

摘要:当代学校管理的价值取向已转向人文关怀，民办高校师资的特点决定了人文关怀是其师资管理的必由之路。但纵观我国民办高校的师资管理，人文缺失现象严重。为提升师资管理水平，民办高校应把人文关怀作为管理基石，通过尊重教师价值，重视教师发展和满足教师需求等方式全面进行人文实践。

关键词:人文关怀;民办高校;师资管理

总结:1、人文关怀是民办高校师资管理的必由之路,这主要体现在两个方面:

(1) 民办高校师资的特殊身份决定了人文关怀的必要性。

(2) 民办高校师资构成的多元化决定了人文关怀的必要性。

2、尽管人文关怀对于民办高校师资管理具有必要性,但民办高校中出现人文关怀不足的地方,具体体现在:

(1) 否定教师的生命价值;

(2) 轻视教师的专业发展;

(3) 忽视教师的精神需求.

3、民办高校领导和师资管理者应重视师资管理中人文缺失的现象，通过进行相关的人文实践来提升学校的师资管理水平，以便服务于整个学校的可持续发展。

(1) 尊重教师价值，激发主体性;

(2) 重视教师发展，关注终身教育;

(3)满足教师需求，促进自我实现.

出处:《中国成人教育》2012年19期