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论学校管理的有效性与伦理性

发布日期: 2014/07/18      浏览次数: 38  


 

 论学校管理的有效性与伦理性

解安新

摘要:学校管理的有效性和伦理性是学校管理的两个价值维度。学校管理的有效性并不保证伦理性,学校管理的伦理性必然蕴含着有效性。学校管理的伦理性意味着学校管理的教育性、正当性和公正性。学校管理伦理性的实践要求在学校管理中树立人本理念、强化制度伦理意识和构建伦理关系。

关键词:学校管理;学校管理的有效性;学校管理的伦理性

总结:1、学校管理不仅应当是有效的,而且也应该是正当的。有效性应该是学校管理的价值维度,同样,学校管理的另一个价值维度—伦理性,我们更应该加以强调。

2、学校管理的伦理性应当具有以下三个内涵:教育性、正当性和公平性。

3、学校管理伦理性有三个实践要求:

(1)树立以人为本的管理理念;

(2)强化学校管理制度涉及的伦理意识;

(3)构建民主、平等、合作与和谐的干群、师师、师生关系。

出处:《教育实践与研究》20106

 


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