——以文化的视角解读中小学校园暴力

卢强梅

摘要： 校园暴力事件近年来频发，事件的性质不断升级，成为困扰家长 、 学校与社会的一大难题；同时还呈现出新的趋势：暴力行为者低龄化，女性施暴数量上升，躯体伤害与心理羞辱并存。文章从文化的角度解读了校园暴力事件发的原因，并从校园文化建设的角度提出建议。

关键词： 校园暴力；校园文化；文化建设

总结：一、校园暴力

（一）概念解析：与在校师生直接有关的暴力行为，都可称之为校园暴力。

（二）中小学校园暴力新趋向

1、女性施暴者数量大量上升

2、个体躯体伤害与群体心理羞辱甚至性侵害并存

3、校园暴力低龄化趋势明显

二、从文化的角度分析校园暴力事件发生的原因

校园暴力发生的校园文化根源：1、 情感教育的缺失 2、理性精神的匮乏 3、不良文化的影响

三、加强校园文化建设，预防校园暴力的发生

（一） 加强理性精神的培养，营造理性思考的校园文化氛围

（二） 设置生命课程，开展生命价值教育，创建珍惜生命、热爱生命的生命价值观

（三） 完善制度，预防校园暴力的发生

（四） 融情于教，建设充满温情和爱的校园

                           出处：《当代教育论坛》2010年第12期