胡金秀 薛晓萍 张建功 潘立勇

摘要： 在市场经济的浪潮中, 高等教育面临的竞争愈加激烈, 要想在激烈的竞争中赢得主动, 学校在提升自身实力的基础上,就要学会以“营销”的观念, 经营学校的声誉、形象, 创建自己的品牌。本文结合学校形象建设的实践, 深入探析了如何从对内、对外两方面着手加强学校的形象建设。

关键词：学校形象 宣传 品牌意识 形象定位 质量意识 发展意识

总结：树立学校良好的社会形象, 一方面要靠高校本身的自我塑造, 另一方面还必须依靠公众的评价。基于此, 本文结合学校形象建设的实践, 深入探析了如何从对内、对外两方面着手加强学校的形象建设。

第一部分讲述了加强对外宣传, 强化品牌意识, 树立良好的社会形象是学校形象建设的关键。

1. 发挥地方媒体优势, 多篇幅、多角度地宣传、策划学校整体形象, 以“势”取人。

2. 重视国家级媒体的影响力, 找准学校特色做宣传, 以“亮”取人。

3. 利用视频、网络“声情并茂”、“传播迅速”的优势, 以“情”动人。

4. 重视各种大小媒体, 找准新闻点, 宣传学校的先进人物、事迹及科研成果, 以“多”取人。

第二部分讲述了做好形象定位, 强化质量意识, 完善学校在师生员工中的自身形象是学校形象建设的根本。

1. 借助企业的形象识别系统, 规范学校形象定位。企业形象识别系统主要由三个部分组成, 即理念、行为、视觉识别系统。

2. 通过校内活动, 让师生增强自身的主人翁意识。

3. 营造和谐的文化氛围, 让校园时时、处处感受向上、奋进的力量。

第三部分讲述了开展爱校爱岗教育, 强化发展意识, 引导师生珍惜良好形象是学校形象建设的保证。

                          出处：《教育与职业》，第26期，总第522期