赵洁慧

摘要：学校文化,是学校特色建设的软实力,也是学校品牌发展的核心竞争力。本文将校长定为学校文化建设与发展的引领者, 在分析校长重视了解学校文化的内涵与特征的同时, 着重剖析了当前校长忽视学校文化建设与发展的倾向性问题, 并且阐述了加强学校文化建设与发展的策略与思考。

关键词：校长；学校文化；策略；思考

总结：第一部分介绍了学校文化的内涵与主要特征：学校精神文化、制度文化、行为文化和物质文化。精神文化是学校文化“软实力”的核心要素；制度文化是学校文化的动力机制；行为文化是学校文化的基本行为准则；物质文化是学校文化的外在表现。

第二部分着重论述了校长影响学校文化建设与发展的若干问题：

1、校长独断专制的领导行为和工作风格。

2、片面盲从的追求校名和校训更改的“跟风”现象。

3、忽略学校凝炼人心的品牌与特色的建设发展。

4、缺乏学校课程文化与教学文化的领导力。

最后一部分讲述了提升学校文化建设与发展的策略与思考：

1、重视加强传承、发展、创新学校文化的办学思路和实践。

2、拓展校本课程的开发和教学文化的建设。

3、推进教师团队合作和专业发展。

4、努力营造在和谐、学习和特色中求发展的良好氛围。

                    出处：《上海教育科研》，2007年12月