黄祥武

摘  要：目前素质教育形式不乐观，原因是受思想观念、经济条件、管理体制的制约，践行教育家办学理念，就是针对三大因素，做到转变观念、增加投入、改革体制，只有这样，才能真正促进素质教育又好又快发展。

关键词：素质教育；思想观念；经济条件；管理体制；践行理念；促进发展

总结：1、出现素质教育喊得响，应试教育抓的实这种现象的原因在于：（1）素质教育的发展受到人们思想观念的制约；（2）素质教育的发展受到经济水平和办学条件的制约；（3）素质教育的发展受到教育管理体制的制约。

2、素质教育的制约因素，集中体现了我国“官办”教育，“官管”教育的弊端，只有践行教育家办教育的理念，才能切实的开展素质教育，真正的全面提高受教育者的素质。

3、践行教育家办学理念，首先在于以以人为本为核心，归还人权于教师；其次在于加强民主建设，健全民主监督机制，建立民主理财制度；最后要建立长效机制，做到统一规划，长远安排，彻底杜绝今天建设明天拆的现象，以便提高教育资金的利用率，促进教育的可持续发展。

出处：《教育教学论坛》2011年第2期