潘怀林

摘  要：校是培养教育家的摇篮。要培养教育家，首先要有一批教育家型的校长。结合自己的办学实践，笔者认为教育家型校长成长的途径要抓住以下三点：教育家型校长应该具备先进开放、开拓创新的素质；教育家型校长应该具有追求卓越的信念；教育家型校长应该不断提升领导力。

关键词：教育家；校长；教育家型校长

总结：1、教育家型校长应该具备以下几点基本的素质：（1）先进开放的教育思想；（2）开拓创新的科研意识；（3）懂得管理；（4）做到每日对自己所行的“三思”。

2、教育家型校长应该具有追求卓越的信念，具体有：（1）追求卓越，培养班子品质；（2）追求卓越，培养教师品质。

3、面对当前新的形势，作为学校的校长，必须具有较强的领导力，必须有自己对教育的思考，有对学校发展的战略规划。更要不断地提高自己的修养，增强对学校的领导力，促进学校的发展，提高学校的知名度和社会影响力。而在这其中，必须要明确：领导是教育家型校长的首要职能；教育家型校长要善于抓学校发展的主要矛盾；教育家型校长应该把“对立面”当作一种财富；教育家型校长必须抓制度改革。

出处：《天津市教科院学报》2013年2月第1期