赵丹凌

摘  要：市场经济条件下培养中小学校长的教育经营能力是学校发展的迫切需要。校长教育经营能力由学校发展战略的思考和规划能力、教育教学的管理和质量监控能力、学校人力资源、资产资源和品牌资源的整合与优化配置能力等要素构成。基于胜任特征的、以校长教育经营能力为导向的培训模式具有以下几个特点：以胜任特征模型为基础，以培训需求分析为依据;以能力课程为主要内容，以培训实效为导向，以体验式学习为重要方法。

关键词：市场经济；校长；胜任特征；教育经营能力

总结：1、我国的教育体制特别是基础教育的管理体制有着十分独特的国情特点，在计划经济体制下，“政府运用公共权力和公共财政支出，构建了世界上规模最为庞大的公立教育体系，完全垄断了教育服务的生产和消费过程”。因此，中小学校长的教育经营能力培养是市场经济条件下学校发展的迫切需要。

2、校长的经营能力是校长胜任特征的重要组成部分，而且是校长们过去的知识结构和实践经验中都比较缺乏的知识要素和能力要素。但是，从校长培训供给的总体水平来看，现有的培训体系和内容模块，还难以满足这一新的培训需求，主要表现为缺乏针对性的课程设计和有效的能力训练方法。

3、基于胜任特征的、以校长教育经营能力为导向的培训，吸纳了现代企业培训实践的成果，有着科学而系统的流程设计：（1）建立校长经营能力胜任特征模型，定义能力模块；（2）做好培训需求分析，寻找培训对象能力结构短板；（3）科学设计培训方案，确保培训实施；（4）建立培训评估制度，做好培训效果评估。

出处：《嘉应学院学报（哲学社会科学）》2008年8月第26卷第4期