赵 淼

摘 要：特殊的历史使典型的移民大国 美国自建国之日起一直受到种族问题的困扰，尤其在教育领域，遭受歧视经济落后学习能力不足等问题令少数民族学生痛苦不堪 为此，美国各层部门纷纷出台针对这个特殊群体的补偿政策，现经过多年的努力，已经取得瞩目的成就介绍美国高校针对少数民族学生采取的一些

措施，旨在为我国的民族教育提供些许参考。

关键词：美国少数民族；高等教育；政策

总 结：1.美国少数民族高等教育中存在的问题：

（1）少数民族与白人之间的贫富差距日益扩大，其社会经济地位低，家庭收入

微薄，无能力支付私立学校高昂的学费，所以大多数少数民族学生只能进入两年制的公立院校；

（2）尽管许多高校一直致力于营造多元的校园文化和环境，但是师生、生生

之间仍存在不同程度的排斥，导致受到严重歧视和排挤的少数民族学生极度缺乏自信心和安全感，无法正常地学习和生活，甚至主动要求隔离。

2. 为了遏制种族歧视问题，美国高校采取了相应措施：

（1）补习教育（Remedial Education）政策；

（2）多元文化教育（Multicultural Education）政策；

（3）促进教师多样化政策（Diversity Faculty ）。

3. 美国多年的经验昭告世界：要想使各个民族种族达成真正的融合，向所有人

灌输主流文化的强制性熔炉政策不仅是行不通的，还会适得其反，不断激化种族矛盾 只有尊重每个民族的存在，增进各民族之间的相互认识与理解，形成一个多元文化并存的大家庭，才是国家保持和谐统一的长久之计。

4. 我国应该在高校中开设民族文化教育课程，让学生了解不同民族的由来文化发展历史和生活习俗，并开展一些课余活动，如文化节 交流会等，增强学生之间的沟通和交流，力争使学生之间相互理解尊重，融合成一个历史丰富的中华民族。

出处：《辽宁教育行政学院学报》  2013年 第03期