美国追求基础教育公平的历史渊源

张妹芝

摘要：美国是一个新型移民国家，在殖民地教育基础上。开始了基础教育公平的尝试和努力推进，所有的努力和成败值得当代去探源。

关键词：美国；教育公平；基础教育；历史

总结：1. 殖民地时期的基础教育：该时期的基础教育目标是为了满足统治者或教派的现实需要，课程设置和教育形式较为简单，不利于各类人才的发展。同时，各个殖民地的基础教育处于不平衡的发展状态，更没有形成具有本国特色的教育制度。

2. 独立建国后的基础教育公平尝试包括：基础教育民主的构想、公立学校运动的兴起、黑人教育的发展等。

3. 内战后基础教育公平的努力推进包括：基础教育的普及、美国进步教育运动的兴起。

4. 总之，当代美国基础教育改革涉及了办学数量、办学质量、种族教育、联邦资助、师资培养等问题，引起了不同利益团体的矛盾和斗争，加速了立法、行政。

和司法制度的健全。基础教育公平将是一个永恒的教育话题，而这个话题所包含的努力和成败值得人们去探源。

A historical study of the American pursuit of basic education equality

ZHANG Mei—zhi

Abstract：USA is a new nation of immigrants that attempts to enforce basic education equality on the basis of colonial education．It is worthwhile to study the achievements and failures alike．

Key words：USA；equality of education；basic education；History

出处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2011年第13卷第4期