论“模范少数族裔”对亚裔入学的影响

赵文嘉

摘 要：模范少数族裔理论是在60年代民权运动的背景下出现的。该理论的核心内容是借夸张宣扬亚裔族群在经济教育方面的成功实例，影射其他少数族裔的惰性及其对联邦政府的经济依赖。这不仅掩盖了亚裔族群遭受的种族歧视，更是严重影响了亚裔在教育等领域的权益。

关键词：模范少数族裔；亚裔；教育公平

总结：1. 亚裔深受“模范少数族裔”之苦：“模范少数族裔”的形象无视尚有大量亚裔美国人经济困难、教育程度不高的事实，反而向美国大众传递了相反的信息：亚裔美国人在经济和学业上的追求已经不需要外在的支持和帮助了。

2. 亚裔应对困境的策略：

（1）亚裔美国人在大学入学方面需要争取至少与白人同等的权利。

（2）做好公关攻势，以消除“模范少数族裔”的固有印象，宣扬亚裔美国人实际上是一个弱势群体，文化上由许多迥然不同的亚族群组成。

（3）亚裔美国人应当集中资源，针对不公正的法律法规采取法律手段。

出处：《教育界》2014年第9期