论成人教育家

李中亮

摘要：成人教育家办学符合教育规律。成人教育家的实践素养包括：实践信仰、实践知识、实践智慧和实践成果等。成人教育家的成长需要宽松的环境、经验的积累、创新的意识和长期的培训等基础性条件。

关键词：成人教育家；实践素养；成长

总结：1、党和国家的成人教育方针，广阔的成人教育领域，为成人教育家的成长提供了施展才华的巨大空间；全面实施素质教育的创新实践，大力推进成人教育改革发展，为成人教育家的成长提供了用武之地。

2、成人教育家的实践素养是一个综合性的概念，它是一个成人教育家所应当具有的卓越的实践信仰、渊博的教育知识、高超的实践智慧和丰硕的实践成果等的总和。

3、成人教育家的成长既需要一定的内部因素，也需要一定的外部因素，是一个长期的系统工程。而在其成长过程中，必须要注意以下几个方面：（1）开拓与创新的意识；（2）教育实践经验的积累；（3）遵守自然规律，力戒“拔苗助长”；（4）宽松宽容的社会环境。

出处：《成人教育》2009年第8期