重心下移，阵地前移

— — 全面实现中小学校长培训的战略转移

袁先潋

摘要：“十一五”期间的中小学校长培训工作，在构建社会主义和谐社会发展战略的指导下，省级培训必须实现“重心下移，阵地前移”的战略转移。本文阐述了中小学校长培训重心转移的必要性，具体要求及应处理好的几个关系。

关键词：中小学校长培训；战略转移；重心下移；阵地前移

总结：1、构建和谐社会的需要、建设社会主义新农村的需要、农村教育发展的需要以及农村中小学校长队伍建设的需要都进一步说明了实现中小学校长培训战略转移的必要性。

2、、实现中小学校长培训战略转移的具体要求如下：（1）重心下移。主要指中小学校长培训工作的重心要向基层、向农村、向参训校长个体的个性化发展转移，具体包括：培训经费投入下移、培训对象下移以及培训关注点的下移；（2）阵地前移。指中小学校长培训要打破传统的高等院校的培训模式，采取“送教上门”，“送教下乡”等方式，其要求做到：从城市转移到农村——实行送教下乡、从培训院校到中小学学校——由请进来到走出去、从重理论灌输到重实践指导——实行跟踪问效和从系统设计到教改前沿——提高校长的治校能力。

3、实现中小学校长培训的战略转移，是构建和谐社会和城乡教育均衡发展的要求，但在实施战略转移的过程中，必须处理好一系列的关系：（1）处理好农村学校校长和城市学校校长的关系；（2）处理好理论培训和实践指导的关系；（3）处理好全员培训与骨干研修的关系；（4）处理好集中培训和送教上门的关系；（5）处理好统筹规划与分类分层施训的关系。

On the Strategic change of the Training of Primary and Middle School Principal

Yuan Xian lian

Abstract: In order to construct the harmonious socialism society, the training must push down its focus and push forward the training front. The essay discusses the necessity, the specific requirements and the relationships that should be dealt with well during the change of the training focus.

Key words: The training of primary and middle school principals; The strategic change; pushing down the focus; Pushing forward the training front

出处：《湖北教育学院学报》2006年7月第23卷第7期