德国巴伐利亚州中小学校长资格培训新模式探析

李家丽

摘要：为了适应新的形势需要,德国巴伐利亚州文教部在2006年底颁布的《巴伐利亚洲科学文教部公告——中小学领导人员的任职资格》，提出了校长资格培训的新模式。对新模式中学校领导的任务、培训课程、应聘以及资格证书等方面所做出的改革等进行解析,有助于对我国即将启动的国家级教师培训计划实施提供有益的借鉴。

关键词：校长培训；德国巴伐利亚州；新模式

总结：1、德国新公布的《公告》对中小学校长资格培训新模式分为三个阶段：（1）职前资格培训；（2）上岗课程培训；（3）在职培训。同时，明确规定了新一轮中小学校长资格培训具体负责机构。巴州将其划分为：中心级、地区级、地方级和校本级四个层次。与此同时，还规定了三个阶段的具体培训时间。

2、巴州校长培训新模式的主要特点为：（1）培训成长档案是其任职的必备条件；（2）设有“富有挑战性的学校领导工作”的定向培训班；（3）将校长虚拟上岗培训作为其启动性帮助；（4）设立针对性重点专题培训：校长上岗资格培训；（5）新校长任职初期的培训是其参与性准则的建构。

3、德国中小学校长资格培训的新方案在内容、组织和时间上更加突出了全程参与体验、个性化建构以及专业化，这些特点对我国的校长培训和教师培训非常具有借鉴意义，主要体现在以下几个方面：（1）重视校长岗前培训,培训内容切实有效；（2）培训体系健全，各培训阶段目标明确，不仅最大限度地挖掘了人才，而且大大缩短了初任校长的适应期；（3）建立“培训成长档案”可以为相关部门选拔校长提供可靠的依据,彰显公平、公正、公开原则；（4）模块化上岗培训课程更加具有现实性和针对性；（5）培训机构多元化。

Analysis of the New Qualification Training Pattern for the German Bavarian State Primary and Secondary School Principals

Li Jia li

Abstract: In order to meet the need of new situation ,the German Bavarian State Ministry of Education promulgated at the end of 2006 “The Announcement of the Bavarian State Ministry of Education-Qualifications for School Presidents” and proposed the new program of qualification training for the school principals This paper is trying to make an analysis of the m fission for the school principal, and of the training course, as well as of the reform in candidate selection and qualification certification in the expectation that it will be useful to the upcoming China' s state-level teachers' training program.

Key words: training of school principals; the German Bavaria; new pattern

出处：《浙江教育学院学报》2010年5月第3期