试论社会情感学习计划与班级的有效管理

罗建河，陈建华

摘 要：社会情感学习计划是教学生自我调节、自我监督和社会性技能的一种方法。国外的相关实践已经证明它是减少学生消极行为, 提升学生学业成就的一种有效方法。社会情感学习的基本理念与有效的班级管理之间具有充分的联系, 这些都可供国内教育工作者参考借鉴之用。

关健词：社会情感学习；班级管理；社会情感

总结：1、本文指出社会情感学习(Social and Emotional Learning)计划是教学生自我调节、自我监督和社会技能的一种方法，其在西方教育实践中，对学生的学习成长产生了良好的效果。

2、其次介绍了典型国家的社会情感学习计划在班级管理中的效果，并强调其需要不断的实践、反馈、修正、再实践。

出处：教育管理，2007年第三期。