情感与生命———大学审美教育的重要环节

李勇

摘要：情感体验与生命情怀的培养是大学美育中的重要环节。情感通过“体验”而获得，它包括社会情感和宇宙情感。“生命”指人的个体生命和宇宙万物的本体和生命，它凝聚出“精神生命”和“生命精神”；它诞生出“生命意味”与“生命情调”，从而构成人的“生命情怀”。情感体验与生命情怀在“境界”中得

以揭示、汇集和敞亮，进而“外化”和演绎为“生命的样式”与“人生的境界”。

关键词：美育；情感；生命；体验；境界

总结：1、情感与生命，构成审美教育的核心命题

2、情感体验与生命情怀的元素与特征启迪和影响着审美教育的向度和维度

总之，“心灵的超越”与“生命的自由”构成审美教育在“人生境界”层面上的生成与建构；“情感体验”与“生命情怀”则尽显审美教育在“人文关怀”层面上的根由与宗趣。

出处：教育教学探索，2012 年