试析教师的伦理智慧

李义胜

摘要：校园伦理内涵的缺失及教师专业发展的取向吁请教师由知识技能型向伦理智慧型转向。教师的伦理智慧是教师智慧与道德品质的高度融合，是教师智慧在伦理领域的表现。对伦理功能以及当前伦理风貌的理性认知是伦理智慧的前提; 伦理行为是伦理智慧的核心，伦理性的行为表现于以学生个体、核心价值及具体的道德情境为内在依据，并以教学为伦理的主要载体；向善的伦理精神是教师伦理智慧的结晶，同时，它对于教师的伦理智慧又具有来源性意义。

关键词：教师；伦理；道德；伦理智慧

总结：在校园伦理内涵的缺失的背景下，呼吁教师由知识技能型向伦理智慧型的转变。

一、伦理智慧的前提是伦理的理性认知

二、伦理智慧的核心是伦理行为

三、而向善的伦理精神是伦理智慧的结晶及来源

出处：阜阳师范学院学报，2011 年第3期