《礼记·学记》的教育伦理思想及其现代启示

乐爱国　冯　兵

摘要：《礼记·学记》是我国最早的教育专论，具有丰富的教育伦理思想，主要内容体现在四个方面：师道之尊、教学之伦、为师之德、从学之道。针对当前高等教育领域中师生关系的种种不和谐现象，《学记》的教育伦理思想可以在社会环境、教师伦理和学生学习伦理建设方面，为解决这一教育伦理的时代课题提供有益的启示。

关键词：《礼记·学记》；教育伦理；师道；师德；师生关系

总结：《礼记·学记》一篇，则将当时的教育思想作了一个较为全面和系统的总结与归纳,是我国最早的教育专论。其中也包含了丰富的教育伦理观念,主要可归纳为以下几个方面：师道之尊、教学之伦、为师之德、从学之道。并以此得出了一些有益于我国的启示。

出处：西南民族大学学报，2009年8月