校长专业发展新思路：职业生涯规划

赵新亮

总结：作者为促进校长专业发展的基本理念应是变被动的推动发展变为主动的积极发展，从而实现真正的自主发展。本文主要从这个基本理念出发"提出了校长自主专业发展的新措施——制定职业生涯规划。

一、校长职业生涯规划概述

校长职业的特殊性决定了校长的职业生涯规划有着其它角色所不具有的特殊性。具体可以从以下几个方面分析：（一）行政级别特性决定职位晋升是校长职业规划的重要追求；（二）校长个人规划与学校组织规划有着相辅相成的关系；（三）校长职业发展的阶段性与职业生涯规划的特性相符。

二、职业生涯规划促校长专业发展的四个转变

（一）由粗放式发展向科学化发展转变

（二）由被动管理向自我管理转变

（三）由学校自身发展向学校与校长的共同发展转变

（四）由职业倦怠向自我实现转变

出处：《当代教育科学》2009年16期