英国国家校长标准

上海师范大学教育科学学院 徐美娟 冀琳琳 编译

摘要：自 20世 纪 80年代以来，英国一直十分重视中小学校长专业发展，并逐步形成了系统的中小学校长专业标准和专业发展体系。本文主要介绍2 004年英国师资教育署 (Teacher Training Agency)颁布的《英国国家校长标准》 (National Standards for Headteachers)，主要从六大关键领域阐述校长所需具备的知识、专业品质及应有的行为标准。

关键词：校长；标准；英国

总结：一、校长的核心作用

校长的核心作用是对一所学校提供专业的领导和管理。这将保证学校方方面面的工作达到高标准。

二、六大关键领域

校长标准将在这六个重要的非等级领域中加以说明。而把这六个领域组合在一起也就代表着校长的角色了。在每个重要领域中，必备的知识、专业品质（校长所需的技能、倾向和个人才能）和行为标准都有说明。

1、设计未来

2、领导教与学

3、自我发展及与他人合作

4、管理团体

5、保障职责

6、 加强社区

出处：《外国中小学教育》2006年 第4 期