班级管理要“多和学生商量”

张建华

摘要：中小学的班级管理是学校管理的重要内容，也是学校管理的难点，难就难在学生而广量大，学生本身又是一个小成熟的社会群体。班级管理收效不大的原因很多，其中与我们没有确立学生在班级管理中的主体地位有很大关系，还因为缺乏科学的管理方法和民主的管理手段，没有发挥学生在管理中的作用，没有确立以生为本的管理思想。

关键词：班级管理；学校管理；学生主体

总结：在班级的管理中，班主任要多和学生商量，多吸收学生的意见。这一具体的民主管理手段体现了深刻的班级民主管理思想。

（1）“多和学生商量”是为了实现学生自我管理；

（2）“多和学生商量”，要把学生看成教学管理的主体和参与者；

（3）“多和学生商量”有利于提高管理的科学性和效益。

出处：《教学与管理》2011年第6期