关于师范类成人函授教育管理的几点思考

郑少君，苏国柱

    摘要：本文结合师范类成人函授教育学员的特点对其管理进行思考探索，分别从班级管理、教学管理和管理过程三个方面提出了师范类成人函授教育管理的相应措施。

关键词：成人教育；师范类；函授；班级管理；教学管理；服务

总结：1、班级管理：将强调刚性的制度管理同倡导以人为本的柔性管理相结合。需要注意的是：

（1）把握师范类成教学员所具有的特殊性；

（2）强调刚性的制度管理；

（3）倡导以人为本的柔性管理。

2、教学管理：将定期的班级教学与流动性的非固定的教学相统一。需要注意的是：

（1）保证定期的面授教学质量；

（2）抓好流动性的非固定的教学环节；

（3）促进教师专业化水平的提高。

3、管理过程：促进教育教学管理与服务相协调。需要注意的是：

（1）转变管理观念，促进规范管理；

（2）加大成人函授教育的硬件建设力度；

（3）切实做好相应的服务工作。

出处：《广西教育学院学报》2004年第2期