加强高校班级管理，提高高校班级有效性

章洁倩，张海涛

    摘要：班级作为高校的“细胞”，班级有效性的高低，直接决定高校有效性的高低，加强高校班级管理是提高班级有效性的一个重要保证，本文分析了高校班级管理的特点，并针对高校班级管理的特点，提出了加强班级管理，提高高校班级有效性的几项措施。

关键词：高校；班级管理；有效性

总结：1、高校班级的管理与中小学的班级管理对比，有很大的差异，主要的特点表现为：

首先，高校班级管理的方式应该以自主管理为主，被动管理为辅，这是由现代大学生的心理特点决定的。

其次，高校班级管理的内容更加全面，不仅要注重学生的思想品德、学习、遵守法纪，还要包括学生的生活、感情、人际交往、就业等等多个方面。

2、针对以上高校班级管理的特点，可以从以下四个方面加强班级管理，使得班级管理更加有效，从而提高高校班级有效性。

第一，加强班级管理制度的建设，提高班级管理的效率。

第二，重视发挥宿舍管理的重要作用，完善高校班级管理的层次，加强班级管理。

第三，针对大学生的心理特点，改变教育方式，变灌输教育为引导教育，充分发挥各管理层次管理的作用，从而实现班级全而管理的有效性。

第四，适应时代的发展，抓住学生的特点，利用学生乐意接受的新方法和新技术，开辟班级管理的新思路和新方法。

出处：《科技广场》2006年第9期