西华师范大学教育科学与技术学院 毕婷婷 李赐平

摘要：中小学校长作为基础教育改革与发展的引领者，在我国基础教育发展和推进素质教育的进程中起着非常重要的作用。因此，本文对我国农村初中校长专业发展现状进行考察和分析，研究如何进一步提高农村初中校长专业发展水平。

关键词：初中校长；专业发展；问题；对策

总结：一、我国农村初中校长专业发展存在问题

1. 校长对专业角色认识模糊。

2. 校长自我专业发展意识不强。

3.校长职业道德弱化，存在“权利本位”思想倾向。

二、促进农村初中校长专业发展的建议

1.更新教育观念，健全专业意识。

2. 进一步拓展校长专业发展的知识基础。

3.加强制度建设，创新管理机制。

4. 积极试行校长职级制促进校长个体的专业发展。

出处：《教师教育》2009年6月号