刘静娟

摘要：英国“学校领导者发展框架”是以国家校长标准为基础，根据校长专业发展规律设计的校长专业发展培训项目系列。本文介绍了校长发展框架提出的背景、设计理念与内容，并探讨了英国“学校领导者发展框架”对我国校长培训工作的几点启示。

关键词：英国；学校领导者；培训项目；启示

总结：一、校长发展框架提出的背景

发展框架的设计者结合当前英国的教育改革的政策背景，在国家校长培训学院已有的一些培训项目之上，借鉴企业和公共部门有关领导者培训的经验，设计了为“学校领导者发展框架”。

二、校长发展框架的设计理念

（一）学校管理者发展框架设计团队确定了“基于学习与转变的学校领导者发展框架”应当在价值观方面、学校领导的本质、学校领导者的开发与支持方面，分别体现一些原则

（二）基于以上的认识，发展框架的设计者确定了发展框架在内容设计上的一些原则

（三）在学习活动的设计上，发展框架体现了先进的学习理念

三、学校领导者发展框架内容

（一）新任的学校领导者培训

（二）学校领导团队成员培训

（三）新任校长培训

（四）富有经验校长培训

（五）顾问校长培训

（六）多项简短的技能课程

四、启示

（一）三级培训体系需要充实完善

（二）革新校长模式

（三）做好培训需求分析

出处：《师资培训研究》2006年第1期