李富宏

摘要：随着教育教学改革及新大纲、新计划、新课程的实施，教育目标随之改变，在这样的教育新形势下，班级管理也应随教育改革而创新，在班级管理中应注重管理策略及管理方法，提高班级管理水平。由于中等卫生职业学校专业的特殊性，班级学生的入学成绩参差不齐，纪律性较差，班级中或都是男生，或都是女生。此种情况下，班级管理更应注重管理策略，实施特殊结构班级的特殊效应管理。

关键词：中等卫生学校；班级管理；管理方法

总结：班级管理也应随教育改革而创新，在班级管理中应注重管理策略及管理方法，提高班级管理水平。

1、抓好入学教育是班级管理的关键。主要做到：在短期内快速摸清学生的基本情况；进行相关常规教育。

2、解放思想，创新班级管理理念及管理方法。包括理念创新和管理创新。

3、重复教育在班级管理中的应用。

4、班级管理中应注意三个关系，教育学生做到“三配合”。

5、特殊结构班级的特殊效应管理。包括自尊教育、自律教育、以点带面和加强班级之间的联系。

出处：《卫生职业教育》2009年第12期