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把握中职生心理特征 提高班级管理效益

发布日期: 2014/08/18      浏览次数: 21  


 

 把握中职生心理特征 提高班级管理效益

姚琢

摘要:本研究分析了目前中职生常见的主要心理特征表现,并就心理学视角下的班级管理策略进行了探讨。

关键词:班级管理;心理;中职生

总结:1、中职生常见心理特征表现:(1)理想不明确,厌学心理严重;(2)自卑感严重,反抗性强烈;(3)自我意识增加,自控能力不足.

2、心理学视角下的中等职业班级管理策略:

1)期待效应——给学生前进的动力;

2)公平理论——构建和谐的班集体;

3)“自己人效应”——建立融洽的师生关系;

4)角色效应——以真情消除学生的失落感;

5)效率循环原理——促进学生成长进步。

出处:《校园心理》2014年第2

 


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