林文雅

摘要：要想国家强大，不仅要发展经济，还要提高这个国家的文化修养，即人民的修养。那么班级的管理中，当然更少不了要提高每位学生的素养。我们国家的大环境在讲德育；青春期的少男少女们正处于叛逆时期，在班级管理上作中有意识地渗透道德教育，可以更准确地贴合学生思想实际，找准教育的切入点。

关键词：克服惰性；重视德育

总结：1、在班级管理工作中有意识地渗透道德教育，可以更准确地贴合学生思想实际，找准教育的切入点。较之那些大型的道德教育活动，它有更细，更活，更实，更准的特点。

2、班主任在组织德育内容时，不能唯书、唯纲，而应个而规划，既要重视现有教材提供的系统的、学术性的德育知识，也要重视与青少午发展密切相关的现实问题。

3、班主任教师在教育学生时还可以在课外有计划地指导学生阅读各种名著，对他们形成正确的人生观、世界观有重要意义；还可以让学生参加“走进社区”的综合实践活动，使学生在潜移默化中受到深刻的思想教育。

出处：《科学大众》2009年第3期