衣文玉

摘要：班级是学校工作的基本单元，也是学生学习和生活的重要场所。班级管理需要有组织者、教育者和管理者，担任这一职位的正是班主任。由于班主任自身的原因和其他方面的原因，导致班级管理工作中出现许多问题。要想把班级组织好、管理好，班主任不光要提高自身的素质，也要进入班级、学生内部找出解决问题的对策，从而把班集体领导好，培养出能够真正在学习、生活方面做主人的学生。

关键词：班级管理；班主任；学生

总结：1、班主任在班级管理工作中的现状不尽如人意，主要表现在：（1）班主任的教育观念缺乏时效性；（2）在班级管理中缺乏全面性；（3）在班级管理工作中班主任与学生之间缺乏沟通。

2、班级管理工作中存在问题的原因是多方面的，需要家庭、学校、社会一起积极配合解决，对于班主任而言，解决这些问题的策略主要有：

（1）重新定位现行班主任的教育理念，过去一些很有效果的教育理念现在已经不适应教育的发展。

（2）创新班级管理工作方式，进行开创性的改革和实践。

（3）班主任也要实现终身学习，不断提高专业素养、文化素养、信息素养，及时更新知识，即使不能面面俱到，也要略知一二，以便满足学生对知识层面上的需求。

Preliminary Head-Teacher and Class Management

Yi Wen-yu

Abstract：Class is the basic unit of school work, study and life of students. Class management need organizers, educators and managers, the position of the teacher' s class, because of its causes and other reasons, led to the class management problems appeared in the class, to organize and manage, the teacher in charge not only to improve their own quality, also want to further class, students find inside, countermeasures and leadership training class.

Keywords：class management; teacher; student

出处：《中国教育技术装备》2010年第33期