学习管理与融合：中小学管理应然追求

袁小平

摘要：管理伦理是管理学与伦理学交叉研究的一个崭新课题.20世纪八九十年代以来,管理与伦理结合的趋势日益凸现,管理学家几乎把伦理提高到了关系企业或组织生存与发展的至高地位:"管理正在发生一场追求卓越的革命","这场卓越革命的基本伦理是对人的尊重",而"追求卓越实质上就是追求伦理".

关键词：管理伦理；中小学管理；学习管理

总结：文章主要通过以下几部分展开分析：

1.  中小学管理与伦理融合的必要性。

（1）    管理偏差的迭现呼唤学校管理与伦理融合

（2）    管理现代化中传统精神的丢失促使学校管理与伦理融合

（3）    社会压力的扩大化与学校竞争的加剧迫使学校管理与伦理

融合

2.  中小学校管理与伦理融合的可能性

（1）    中小学管理以伦理准则为基石

（2）    伦理具有特殊的学校管理价值

3.  学校管理与伦理如何融合

（1）    加强制度伦理建设

（2）    推崇目的人理论

（3）    强调对话沟通

（4）    秉持公正原则

（5）    追求和谐共存

出处:《教学与管理》2003年12月1日