浙江民办学校领导体育理念探析

徐金尧,邵伟德,林东富,林方秋,李坚,刘岩,毛建平

摘要:通过25所民办学校的问卷调查发现，推动浙江民办学校体育快速发展的主要因素，除民办学校本身灵活的办学体制和运行机制起作用外，其中民办学校领导的体育理念起着主导作用。

关键词:浙江民办学校;学校领导;体育理念.

总结：1、本文以不同办学规模和层次的25所民办学校为研究对象，对校长、副校长、书记、副书记进行了问卷调查以及访谈。

2、调查结果表明，民办学校领导具有现代的体育教育理念，他们认为体育是民办学校创优势，树形象工程，是民办学校求生存，谋发展的重要途经。

3、民办学校领导具有强烈的教改意识，认为当前学校体育教学，应重视课程内容，考试形式，开课类型和教学方法的改革，并将学生参与体育运动的程度和运动技术提高的幅度作为体育考试评分重要依据，减少和淡化竞技选拔的考试评分因素。

4、民办学校领导具有大体育观，认为学校体育应注重课内教学与课外活动结合，体育与文化结合，体育与生活结合，从根本上发挥学校体育的功能，形成素质教育的特色，促进人的全面发展。

5、民办学校领导具有全面的体育效益理念，认为民办学校在重视发挥体育场馆使用率，重视投入与产出平衡的同时，重点考虑体育课程教学内容的长效性，使学校体育达到社会化，生活化，终身化的目的。

6、民办学校领导一致认为，学校体育的考核评估应站在现代体育教育的基点上，摆脱传统的考核评估理念的束缚，重点放在学生参与的程度，体育改革的力度，在职教师继续培养和取得教学研究成果等具体情况进行综合量化考核评估验收。

7、通过调查发现，如何提高现代化体育场馆的使用率，达到资源共享，己成为民办学校领导普遍关注的问题，需要引起教育行政部门和广大体育工作者的重视。

出处：《北京体育大学学报》2004年3月第27卷第3期