中小学校长的创新素质与校长培训工作的创新

荆建华

摘要：在创新教育中，中小学校长发挥着重要的作用。校长培训机构和培训者要在培训的各个环节创造条件，促进中小学校长的创新意识、创新精神和创新能力的形成。

关键词：中小学校长；创新素质；培训

总结：1、创新意识、创新精神、创新能力三者构成了创新教育的核心内容。创新意识和创新精神是创新能力的基础和保证，创新能力的高低、大小则是创新意识强弱和创新精神是否执著的体现。

2、适应教育创新需要的中小学校长的素质结构应由以下几个方面构成：（1）树立与时代精神相一致的、面向未来的教育价值观；（2）科学合理的综合性知识结构；（3）勇于创新与改革的精神、能力和品格；（4）终身自我管理、自我塑造的能力。

3、要培养具有创新素质的中小学校长，在培训工作方面应从以下几个环节进行改革：（1）培育适合校长创新素质萌发的支持型培训气氛；（2）创设激发校长创新素质生成的培训菜单；（3）建立有利于评价校长创新素质的培训评估体系（综合性评价，论文，分析案例）。

出处：《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2003年第4期