王德爱

摘要：师生的思想政治工作是一把强弓，师生积极性的激励机制是弓的弦，师生整体素质是一把箭，在班级管理中应运用让“弓”发挥更强的威力，把“箭”射得更远更准这一弓箭原理，有效地提高班级管理绩效。

关键词：弓箭原理；班级管理；班主任

总结：1、师生的思想政治工作是一把强弓——力源基础。这就需要做到：（1）开展共同理想和目标教育，增强凝聚力；（2）加强教育引导，增强主体意识；（3）加强民主管理，增强主动性。

2、师生积极性的激励机制是弓的弦——发力点。这就需要做到：（1）组织班集体，形成凝聚力；（2）公正、合理、科学地评教评学，促进内驱力；（3）健全奖惩机制，转化成吸引力。

3、、师生整体素质是一支箭——利器。这就需要做到：（1）铸师魂、立学志，确保“箭”不偏离方向；（2）练师功、习高徒，确保“箭”的坚硬；（3）强科研、争创新，确保“箭”的锋利。

出处：《现代中小学教育》2008年第4期